ENIT

EC0311SH02de - LANGUE VIVANTE 2 Allemand

Objectifs

A l'issue de cet enseignement, un étudiant sera capable de décrire une situation, de parler de ses projets ou de sujets d'actualité, de comprendre un document technique, de percevoir les avantages/inconvénients d'une situation/innovation (progrès, environnement) à travers les champs lexicaux ou les connecteurs logiques utilisés.

Présentation

Mises en situation professionnelles

Révision et réemploi du vocabulaire lié à l'entreprise pour négocier, prendre des rendez-vous, travailler et postuler, communiquer sur le lieu de travail (supports : textes à orientation scientifique)

Présentations pour mettre en œuvre les techniques utiles à l'expression orale et écrite (synthèse, reformulation, tableaux de confrontation)

Analyse d'extraits d'articles de journaux ou de magazines à visée pédagogique, d'extraits vidéo d'actualités télévisées, interviews, publicités

Pré-requis

NIVEAU CERL A2
Connaissance des media, de l'histoire allemande
Savoir identifier un document, le décrire, reformuler les idées principales, argumenter/débattre

Recommandations

Conditions d'évaluation

(1*CC1)/1

CC1 : Contrôle Continu 1

Bibliographie

Unternehmen Deutsch. Aufbaukurs Lehrbuch¿, BRAUNERT/SCHLENKER, Klett, 2005
Une Grammaire de base au choix, avec exercices
Magazines allemands à visée pédagogique : "Vocable", "Deutsch-Perfekt"
Sites web :
www.dw.com/de/deutsch-lernen/video-thema/s-12165
www.tatsachen-ueber-deutschland.de
www.goethe.de
www.france-allemagne.fr
www.unicum.de




En bref

Langue d'enseignement : français

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47, avenue d'Azereix - BP 1629 - 65016 Tarbes CEDEX

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