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Témoignages d'anciens étudiants ERASMUS

J’ai participé au programme ERASMUS en 1997 en effectuant mon stage de 4^ème année à l’université de Strathclyde à Glasgow.Cette expérience m’a non seulement permit d’améliorer mon niveau d’anglais mais aussi fait découvrir le travail avec des personnes culturellement différentes.

Je dirige actuellement une société d’importation de matériel industriel. Lors de mes premiers voyages et échanges avec mes correspondants asiatiques, je me suis aperçu que je me retrouvais dans les mêmes situations que lors de mon séjour à Glasgow. Il est évident que l’on n’apprend pas à communiquer avec une personne de culture différente en quelques semaines mais le fait d’effectuer un stage de ce type permet d’appréhender, dans de meilleures conditions, les problèmes auxquels on sera confronté plus tard.

Et avant tout, les voyages apportent toujours une ouverture d’esprit qui participe à notre épanouissement personnel.

THIERRY SAINT-DIZIER, diplômé de l’ENIT en 1998, aujourd’hui chef d’entreprise

J'ai passé ma 4ème année en Allemagne. Tout d'abord, j'ai effectué un semestre de cours à la Fachhochschule d'Offenburg (petite université technologique à la frontière franco-allemande). Dans cette université, il y avait beaucoup d'étudiants étrangers, donc l'ambiance entre étudiants était vraiment très sympathique et m'a permis de découvrir à travers eux de nouvelles cultures (thaïlandaise, chinoise, mexicaine...). De plus, la direction des relations internationales de l'université organisait souvent des petites sorties pour les étudiants étrangers afin qu'ils puissent visiter les environs (Gegenbach, Tutlingen, et plusieurs petits châteaux,). Par contre au niveau des cours, l'intégration dans la classe fut assez difficile car les étudiants allemands de « Maschinenbau » ne sont pas intégrés entre eux. En effet, certains étudiants ne se connaissent même pas entre eux... Parfois il fut aussi dur de comprendre certains professeurs avait un accent schwabisch assez fort...

Franck LE BORGNE – Etudiant Erasmus à la Fachhochschule d’Offenburg, Allemagne (2004/2005)

Moi j’étais à l’université de Linköping, en Suède. Nous étions 4 de l’ENIT. Il n’y a pas réellement eu de problèmes d’intégration. L’université avait mis en place un système de « peer student » : chaque étudiant Erasmus avait un parrain. Ce parrain nous donnait des astuces, des renseignements pour notre arrivée dans le pays et dans la ville. Pour ma part, je suis arrivé à l’aéroport de Linköping. Une personne de l’université est venue me chercher, elle m’a conduit à la fac pour signer les papiers de mon logement, et elle m’a accompagné jusqu’à mon appartement. Chaque étudiant avait un livret avec plans de la ville, de l’université, du campus et un « survival guide » (comprenant pleins de petits plus). L’ESN (organisme qui gère les étudiants) avait organisé de nombreuses activités durant le mois d’août. Donc tous les soirs nous avions quelque chose de prévu et comme on suivait les cours de suédois, nous n’avions pas le temps de nous ennuyer. Bref un accueil idéal !!! Au niveau des cours, nous n’avons eu aucun problème pour les suivre.

Sinon d’un point de vue personnel,  cette année en tant qu’Erasmus m’a beaucoup apporté. Ce mélange des cultures est très enrichissant et permet de relativiser. En tant que Français, ça fait du bien de voir un autre pays avec une culture et des idéologies à l’opposé de nos préoccupations. On ne peut qu’être gagnant de cette aventure humaine extraordinaire. Que du bonheur et à faire absolument quelle que soit la destination !!!!

Nicolas PUYRAIMOND – Etudiant Erasmus à l’université de Linköping, Suède (2004/2005)

J’ai passé ma 4ème année au sein de l’université d’Aalborg, au nord du Danemark. L’intégration avec les autres étudiants ERASMUS a été très rapide et facile. Nous avons rapidement découvert la ville et ses alentours. Le fonctionnement de l’université était très différent de ce que l’on connaît en France : chaque étudiant avait une très grande autonomie et chaque semestre était sanctionné par la réalisation d’un projet en équipe, intéressant et qui prenait pas mal de temps. Concernant les danois, les relations avec les adultes ont été très bonnes. Quant aux étudiants, il me semble qu’ils étaient,de façon générale, peu préoccupés par notre présence et beaucoup plus par leur réussite personnelle. Cette expérience n’en reste pas moins une grande réussite tant au plan humain, culturel que professionnel.

 Alexandre AUDREN – Etudiant Erasmus à l’université de Lyngby, DTU, Danemark (2004/2005)

Nous avons passé 4 mois dans le centre polytechnique de Saragosse. Là-bas nous y avons découvert les habitudes et coutumes des maños (habitants d'Aragon). L'école et les cours ont été très enrichissants, surtout celui de projet. Avec celui-ci, nous avons pu découvrir l'aspect organisationnel des espagnols et leur faire partager nos coutumes, en organisant une féria multiculturelle. De plus notre cursus nous a parfaitement permis de nous adapter aux demandes de l'école, les cours se sont très bien déroulés et la vie d'étudiant erasmus restera à jamais un souvenir fort et formateur.

 Clément HEDON et Yvan GUERRA – Etudiants Erasmus à l’université de Saragosse, Espagne (2004/2005)

Je suis parti à Singapour dans l’optique de pratiquer l’Anglais (un ingénieur se doit de maîtriser cette langue), mais aussi pour découvrir la culture asiatique et pour voyager. Avant de partir, j’avais quelques appréhensions : je pensais que cette année me coûterait cher, que je n’arriverais pas à m’exprimer et à m’adapter à la culture locale. Dès mon arrivée, j’ai participé à une semaine d’intégration. Ce fut fastidieux, mais cela m’a permis de connaître beaucoup d’étudiants locaux et de me familiariser avec ce nouvel environnement. A ne pas rater même si c’est rébarbatif pour un occidental.

Ensuite, j’ai découvert la ville même de Singapour et les pays aux alentours (Malaisie, Indonésie, Thaïlande, Vietnam, Cambodge …) avec les autres « exchange students ». Ne pas hésiter à les connaître : ils ont les mêmes préoccupations et les mêmes projets que nous.

Tout un complexe sportif est à disposition dans le campus : piscine, terrains de badminton, foot, tennis, salles de musculation … Les singapouriens sont très sportifs !

Finalement, j’ai atteins mes objectifs ! Mon Anglais est meilleur, j’ai beaucoup appris sur l’Asie. J’ai pu voyager à faible coût. J’ai dépensé environ 700 euros tout compris (billet d’avion, ordinateur portable, appareil photo numérique).

Mickaël ASTEGNO – Etudiant à l’université de Nanyang, NTU, Singapour (2004/2005))

Avant d’être admis à l’ENIT, j’envisageais, sans trop savoir comment m’y prendre de voyager, de travailler à l’étranger. L’ENIT m’a permis de concrétiser ce projet . Un premier stage en Espagne en 3^ème année m’a permis de me « tester », de me conforter dans mon idée. J’ai enchaîné  ensuite une quatrième année d’études à Singapour, grâce aux relations internationales de l’ENIT, puis un stage de fin d ‘études chez Eurocopter Espagne.Grâce aux connaissances techniques acquises à l’Enit et à mon expérience internationale, ce stage a débouché sur une embauche immédiate.

Une expérience à l’étranger est très enrichissante. Mes séjours m’ont permis de rencontrer des gens nouveaux, de constituer un réseau d’amis du monde entier, de connaître de nouvelles façons de travailler, et aussi  de maîtriser deux langues .

Je suis persuadé aujourd’hui, qu’une ouverture à l’international, associée à une bonne maîtrise de l’anglais sont deux atouts majeurs pour un ingénieur. Elles sont un facteur d’enrichissement personnel  et facilitent très largement l’intégration dans le monde du travail.

ANTOINE GEROLA, diplômé ENIT 2007, Ingénieur à Eurocopter Albacete (Espagne)